为助力2023级师范生夯实英语教学理论基础,提升教学设计实践能力,搭建理论与一线教学衔接的桥梁,4月29日下午,公司特邀重庆市永川区教师进修校英语研训员易达芳老师,开展题为《教-学-评一致的英语教学设计 逆向设计:目标与评价与活动设计》的专题讲座。公司2023级全体师范生到场聆听,近距离感受名师风采,汲取教学实践智慧。

易达芳老师深耕英语教学研训领域多年,作为永川区英语学科骨干专家,不仅具备扎实的教育理论功底,更拥有丰富的一线教学指导经验。讲座中,易老师紧扣“教-学-评一致性”核心教育理念,打破传统教学设计的顺向思维,系统阐释了逆向设计“以终为始”的核心逻辑——即优先明确员工最终应达成的学习目标与核心素养要求,再设计可检测目标达成的评价任务,最后规划适配目标与评价的教学活动,从根源上解决教、学、评脱节的常见问题。她强调,英语教学设计需始终围绕“员工学会什么”展开,让评价贯穿教学全过程,真正实现“以评促学、以评促教”,这一理念为在场师范生搭建了清晰的教学设计框架。

讲座现场氛围浓厚,易达芳老师的分享兼具理论深度与实践指导性,既有系统的理念解读,又有贴合师范生未来教学场景的实操指引,有效破解了大家在英语教学设计中的困惑。在场师范生认真聆听、积极记录,主动梳理讲座重点,纷纷表示收获颇丰。

此次讲座的成功举办,是公司落实师范生培养计划、整合优质教育资源的重要举措,有效打通了校园理论学习与一线教学实践的通道。今后,公司将持续邀请基础教育领域名师进校园开展专题分享,为师范生搭建更多学习交流平台,助力学子们提升专业素养,顺利实现从专业学习者到合格教育者的转变,为基础教育事业输送优质人才。

撰稿:张鹏   

初审:张鹏   

复审:刘俊玲   

终审:雷宇